獨特的珍愛之情,相處的運用自如!
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行雲114.6.29
一、繽紛心得摘記:〈讓人羨慕的手指技能!〉施柏廷(國二)(文稿如附)
〈「我的手」是獨特的!〉朱子豪(小六)(文稿如附)
國寶:任何人都沒有權利,去嘲諷捉弄別人的獨特。柏廷因手指細長漂亮,被同學說是女生。他以武裝自己制止了霸凌。他可以把手指外彎90度,被調侃是外星人,卻沒有生氣。他能被開玩笑的點不同。
子豪能勇敢接受面對自己的獨特。
家艷:柏廷懂得欣賞自己手指細長,因此被開玩笑,還會反擊。他能自我欣賞,又能適當發洩,覺得不錯。他的手指,不靠外力,可以彎成45度,覺得很稀奇,媽媽跟他說:不是所有人都願意包容你的不一樣,我們一起學著適應。講得很好。
子豪右手的獨特,從不習慣到適應,心態很平穩,覺得不錯。
二、現場交流:
兩位年輕作者,都因手的獨特,有著不同的境遇,也都有各自的心路歷程,他們的獨特,對現場的人來說,都是陌生的。因著他們的不同故事,帶給現場人不同的想像與理解。
子豪回應協會的五個提問,最有感的是:同學會問我關於手的問題且研究討論。手是他最關心的,雖然它很特別,但每個人本來就不一樣。
三、主持人的視角:
內容的關鍵語:
〈讓人羨慕的手指技能!〉的關鍵語
「我的手,不知道遺傳了誰。我的手指很細長,還很漂亮。」
「我的手指,倒是有一項讓人羨慕的技能。或許,我的手基因是某個軟骨動物所留下的;不然,還有誰能跟我一樣呢?」
「我是男的,卻因為手指過於細長漂亮,被開玩笑說是女的。」
「他們像平常一樣開我手指的玩笑時,我說話了!」
「我繼續拽他衣領,把他逼到牆角。老師來了,才阻止了我要做出揍下去的衝動。」
「這件事結束後,我媽只是提醒我,雖然反擊是好事,但不要太過頭。」
「那三個人都有跟我道歉,我回說:不追究。」
「我的手指,有外力可以外彎90度,無外力可外彎45度。請放心,我不會痛!」
媽媽的話:兒子,有事要說出來,悶久會生病的,媽媽有時候,也會羨慕你的長手指。
關鍵語的連結:
作者喜愛、得意於手的獨特,讓他能在不斷被開玩笑時,據理防衛;能在被調侃成外星人,仍不減自己的得意。除此,還有媽媽寬容的叮嚀。
〈「我的手」是獨特的!〉的關鍵語
「我的手,一出生就和別人不同;右手大拇指肌腱,比別人短了將近一截的長度。」
「有些同學很好奇,都來摸摸看。」
「我常在想,是不是早產了一個月,還沒發育完成?」
「我也想過,要不要開刀處理;如果手術不成功,會不會………」
「從不習慣到運用自如,我的手已經跟我很要好。」
關鍵語的連結:
手的獨特,觸發自己的好奇,及一連串自問式的探究。雖然無法釐清獨特的原由,卻在日日相處中,運用自如。
文稿如附:〈讓人羨慕的手指技能!〉施柏廷(國二)
〈「我的手」是獨特的!〉朱子豪(小六)
讓人羨慕的手指技能!
施柏廷(國二)
我的手,不知道是遺傳了誰。我的手指很细長,還很漂亮。
我明明是男的,卻因為手指的關係,被開玩笑說是女的。那是在小學三年級發生的事,我常被開手指的玩笑。在那些很沒水準的人眼裡,女生的手指就是细長,男生的都很粗短。我是男的,卻因為手指過於細長漂亮,就被開玩笑。直到有一次,我受不了了。
他們像平常一樣開我手指的玩笑時,我說話了!「你們知道法律嗎?」他們被我的語氣嚇到了。我說:「造成别人的不舒服,而且是關於性別的事情,我可以告你們性騷擾。想繼續的話,我明天帶錄音筆來。就問你們一個問題:你們有想被我提告嗎?」他們其中一人說:「你有種就告啊,你有種就告啊!」我說:「我說到做到!」 我死死的瞪他,他被我最後那個字嚇到了。嚇到後,他不敢講話。我的情緒瞬間失控,大聲的說:「你來啊!你來啊!」我站起來並拽他衣領。他被我的舉動嚇到,並用手做出防禦姿勢。其他同學見狀,阻止我。我直接扯開同學的手,繼續拽他衣領,並且把他逼到牆角。這時老師來了,才阻止了我要做出朝他臉上揍下去的衝動。
這件事結束後,我媽反常的沒有怪我。只是提醒我,雖然這樣反撃確實是好事,但不要太過頭。之後,那3個人都有跟我道歉,我回說「不追究」。被我拽衣領的那位同學,看到我都閃得遠遠的。我因為這次爆發了怒氣,導致我有一周的時間都很疲倦。
我的手指,倒是有一項讓人羨慕的技能。那就是,可以把手指外彎90度,但是需要外力。不靠外力的狀態,可以外彎45度。你們看了照片就知道,我的手指真的可以彎。請放心,我不會痛!因為這項特技,讓很多人都調侃我是外星人了。如今到了國中,仍會被說是外星人。或許,我的手基因是某個軟體動物所留下的;不然,還有誰能跟我一樣呢?(編註:本文為行動閱讀之閱讀身體八大項之一)
媽媽的話:兒子,有事要說出來,悶久了會生病的。不是所有人都願意包容你的不一樣,我們一起學著調適自己。媽媽有時候也會羨慕你的長手指,不像媽媽的手指短短的呢!
「我的手」是獨特的!
朱子豪(小六)
我的右手,一出生就和別人不同。右手的大拇指肌腱,比別人還要短。我的左手和右手的大拇指放在一起比較,會發現右手拇指肌腱短了一些。不是短了一些,而是短了將近一節的長度。
我應該算是一位早產兒,比預期早了一個月出生。我常常在想:「是不是因為我比預產期早了一個月出生,所以還沒發育完成?」但是,很多人都跟我說,應該不是因為我早出生了一個月,但他們都不知道為什麼我的手會長這樣。在學校,有些同學覺得很噁心;也有些同學因為很好奇,於是每節下課都來摸摸看。
我曾經也想過,要不要開刀處理。但是,我怕說:如果手術不成功,會不會需要截肢。如果真的需要截肢的話,我是不是無法……。
我的右手陪伴著我,已經12年了。從剛開始的不習慣,到後來習慣且運用自如。所以,「我的手」已經跟我很要好。我告訴自己,「我的手」是獨特的!
(編註:本文為行動閱讀之閱讀身體八大項之一;子豪媽媽的話,詳見本期第一版)