「生命曙光」弱勢兒童知識關懷專案報導
「槍聲未響，勝負已分」
貧富世襲一再地在古今中外的社會重演，有的人一出生就是含著金湯匙來到人間，富有人家的小孩每年有一百萬元的免稅贈與，加上遺產稅降到百分之十，所以財富的世襲已成普遍的現象。但是 您知道嗎？台灣竟有近七萬個中小學生家庭繳不出學費，更遑論營養午餐了。
近年來台灣貧富差距懸殊加劇，根據2014年財政部的綜所稅申報資料統計，最有錢的5%和最貧的家庭所得差距將再創新高破百倍了。
貧窮的人不但物質匱乏，他們在非物質方面，例如教育、訓練，各項社會參與及種種娛樂設施等，也同時遭受不同程度的剝奪。由於各方面發展都受到限制，所以窮人普遍容易產生心理上的難題，而導致懶散、自卑、挫折、自暴自棄，以及充滿仇恨的心態，這就是所謂的貧窮文化。當所得分配越不均，貧者越多社會內部就會越不安。
「生命曙光」協助弱勢兒童培養良好的閱讀習慣強化知識脫離貧窮
近代種種貧富言竟以推翻此論調並提出：「要停止這種惡性循環，唯有對下一代進行教育投資，越有可能解決問題。」脫離貧窮的最大動力來源，即是知識的力量。弱勢家庭的孩子，若能從小就獲得閱讀的樂趣，進而自發地培養出良好的閱讀習慣， 將來長期不斷地增長知識的力量，增加脫離貧困的機會。所以本會「生命的曙光」專案，就是針對弱勢家庭孩童的知識關懷專案。當國民義務教育已經推展至十二年的今天，我們希望這些弱勢家庭孩童可以得到更多知識學習旅程中的幫助，讓他們也有正確的人格發展、生活認知、語言發展、感官發展及創意力培養等，減少因貧窮弱勢缺少學習帶來的懶散、挫折、自暴自棄等負面社會現象，讓我們社會更文明，更祥和，更有創意力。
本會在95年底籌畫「知識生命的展演」弱勢家庭學齡前兒童說故事比賽，也號召一些志工同學及老師依同推動執行。「說故事比賽」的主角是低收入戶及特殊際遇家庭內的三歲到學齡前小朋友，協會目的是：藉由說故事比賽，誘發弱勢兒童的閱讀興趣及表達能力，經過賽前免費情境觀摩及安排賽前好幫手的協助，增強使用圖書館資源的習慣及建立公益的支援網路。
數年來社會關懷協會在會員們及愛心贊助會員們支持與努力下，推出聽覺、視覺聽障兒的早期療育專案，培訓中高齡失業者就業計畫，及鼓舞身心障礙者就業之「工作再出發」專案等活動。生命的曙光專案已辦理了托兒所、幼兒園之中低收入戶家庭、單親家庭、外籍配偶家庭之親子閱讀營，還有「知識生命的展演」說故事比賽以及親子互動手札暨孩子說寫父母生命故事、友好家庭同樂活動、生命的喜樂活動，身心靈關懷專案、親子悅讀體驗趣、親子髮飾體驗趣、親子玩彩繪等。本期會刊將摘要報導今年度之重要工作執行成果及跨年計畫之執行，敬請會員們指教及支持。
身心靈關懷活動第二階段「生活能量的提升」
活動摘要
如何從壓力、憂鬱、絕望中解脱？
如何讓黑白的人生添加色彩與意義？
本會黃理事長去年底舉辦「身心靈關懷專案之第一階段」、「我需要關懷」徵文活動，已獲得會友們熱烈迴響，共收到329篇徵文，現已辦理第二階段生活能量的提昇活動，其目的在一個真誠互動的空間裡，分享自己的故事及努力，並在提問的引導下，開展更大的視野，觀照自己，堅定那源自内心源頭的力量。
進行方式係以引到方式，認識自己內心的力量，有自己的習題，在小組裡分享、聆聽，也在團體裡交流。既有個別的獨立自主，又共同創造相互支持的團體能量。
本階段共分三個課程，包括經驗的分享，正向能量的八大領域，以及未來一年的能量提升計畫。本專案之引導者不過是設計一個開放空間、真誠的自我表達空間，也適時地分享本身的一些經驗與心情，並持續地放鬆、安定自己。學員的領會與收穫，是來自他們自己的親自參與，肯定了自己而豐富了彼此。挫折與痛苦的表達，能讓生活流動，給一個人一個機會，看見一個新的自己。轉變個人能量，有時不在於閉門自處，而是在一個敞開、真心相待的團體中，彼此滋育溫暖的力量，個人再回到生活中持續前進。本刊謹摘取其中的個案與會員們分享：
鄧曉玲：住台南市金華街三段 47歲 育有2女1男
---------我的無助---------
每到了開學時，總擔心著孩子的學費，三個孩子，國中、小一、幼稚園真的非常的沉重，我總是祈禱一切都平安順利，但總事與願違。
沒錢總要生活下去，省、省、省，但孩子的學費不能省，國一的先繳，小一的老師是姊姊的前導師，知道我的難處，只繳了學費及書本費，午餐費幫我申請了免繳，但幼稚園有中低補助六千元，其餘的分了二次，到十二月份才繳清，但下學期很快就到了，希望爸爸的工作更加穩定，薪水可以再增加一些，那麼孩子的學費負擔減輕不少，老大總是很貼心，功課又好，除了不需要補習，成績總是名列前矛，更希望二個弟妹可以效法姊姊用功讀書，成為一位有用的人，回饋社會。
------我的痛苦------
生活上的開銷，只靠先生一個人賺錢，真的不夠，直想打零工增加一點收入，但我先生不接受，希望我把心全部放在孩子身上。
昨天下雨，又濕又冷，快十點先生還沒回家，心中擔心又不敢打電話，最後終於忍不住打了通，得知要晚一點，天雨路滑只有再次叮嚀路上小心，等著睡著了，先生回到家全身濕了又有好多泥沙，我一陣心酸，先生為了生活早出晚歸，而我什麼都不能做，我很痛苦，也很無奈。
------我家的生活能量提升------
剛開始做生活能量提升的活動時，孩子們有些不習慣，但我還是請姊姊慢慢帶領弟弟和妹妹進入狀況，所以有時候會忘記，大家都可以互相提醒，增進彼此間的感情，感覺生活中沒有什麼可以寄託心靈的事情，枯燥無味時為我的家庭注入一股暖流。
每次看到大家玩得開心時，心中好感動，只有小小的一個動作跳舞、跳一跳、跑步.........。原來生活就是這樣簡單，只要滿足一次都可以這麼幸福。從七月份到九月底執行生活能量提升，大家都表現良好，非常熱絡的執行各項活動，家裡氣氛也更好，孩子生活更規律、更有禮貌，從暑假開始就讓他們三人早一點睡，隔天做事情讀書才會有精神。一切的活動雖然到九月份，但我們還是每天互道晚安、親吻、 聊聊天。全部都好有趣，希望一切的生活更有能量,更有活力。
開學後三個孩子每天六點多起床，不用人叫，我載老大先去學校，哥哥照顧妹妹等我載他們上課，我們七點十分就到學校，等妹妹老師來後，我就回家把家裡打掃乾淨，每天都很充實，很幸福。
每一次看到孩子們天真活潑的笑容，身心就算再累，我也會開心的陪伴他們做喜歡的事。希望這全新的生活，能為孩子帶來更好的學習，也為生活充滿希望、學習正確的能量、更正確的人生觀。
家艷:台北市青年路 30歲 台灣媳婦新住民 育有2男
------我的無助------
我跟大部分的媽媽一樣，白天上班，晚上回家盯小孩寫功課，最感無助的就是教我家大兒子承佑功課。
承佑從一年級到現在三年級都有上安親班，幾乎每天功課都寫到很晚，安親班老師常跟我說承佑功課都寫很久，就連照抄都會抄錯或者抄很久。
每天在家寫功課我都要坐在他旁邊陪著他寫，甚麼家事都不能做，只要一離開，他就分心了， 就開始玩，或者看著弟弟在那邊笑，忘記自己還在寫功課，真的讓我頭痛；每次學校教新東西的時候，回來功課都會錯很多，反覆教他很多遍，他也聽不懂，真的讓我覺得很無力。
我有去和老師討論了這些問題，討論的結果是一樣的，學校和家裡的情形差不多。也有帶去看醫生，看醫生的結果說承佑有注意力不專的過動症，建議吃藥控制和多運動。之前有吃了兩個禮拜的藥，我先生說沒甚麼效果，醫生建議加重藥劑，我先生又不肯給承佑吃；多運動的話，承佑每天大部分時間都在寫功課，根本沒時間去做運動。
我真的很煩惱承佑怎麼辦？功課不好，人際關係也不好，表達能力又差，我也不知道他有甚麼優點可以去培養他的第二專長。我常常跟承佑說，現在我還有辦法教他，等他五、六年級的時候，我就沒法教他了，因為媽媽在大陸也沒讀幾年書。
------我家的的生活能量提升------
・每周半小時騎腳踏車・
一開始承佑騎一台，我載著承恩，繞青年公園騎一圈，順便帶著他們玩公園裡的遊樂設施。
每周一次同樣的路線，引出了承恩的興趣，想要像我們一樣有腳踏車可以騎。我們騎到噴水池那裡，哥哥去玩遊樂設施，就讓承恩騎哥哥的腳踏車，弟弟因為個子比較小，腳踏車比較大台，所以他只能在公園推來推去，承恩自己一個人也玩的不亦樂乎呢！我趁機跟承佑說，你的腳踏車有點小，可以送給弟弟嗎？，以後你騎媽媽的腳踏車就好，承佑也很爽快的答應了。
隔週我帶著承佑和承恩去請腳踏車店的老闆把腳踏車調低一點，裝輔助輪給弟弟騎，老闆沒有輔助輪，請我們下次再來，承恩失望極了。去了三次老闆才幫我們把腳踏車裝上輔助輪，沒想到承恩坐上去就會騎了，都不用教，承佑看到弟弟騎得很穩，好奇的問，媽媽為什麼弟弟那麼聰明？都不用教就會騎了，我以前你教了我很久，我才學會的耶！我和承佑說每一個人學東西的速度不一樣，你現在不也會騎媽媽的腳踏車了嗎？
這次意外的收穫是承恩才中班就會騎腳踏車了，承佑國小二年級才學會騎四輪腳踏車，承佑 也學會騎大人的腳踏車，短短三個月17次的騎腳踏車活動，同時看到兩個小孩的成長，感覺真的很棒！
•每周一通電話問候大陸親人•
雖然一直想每周打電話關心大陸親人，但差不多二三個禮拜才打一次電話回家，有時候會忙到忘記。後來參加了生活能量的提升課程後，我就和孩子規劃這件事，我就在心裡下決心一定要做到每周打一次電話。還好有兩個孩子提醒我，有時禮拜六比較忙，我在心裡想明天再打好了，結果承恩就提醒我說：「媽媽妳不是說每個禮拜都要打電話給外婆嗎？怎麼還沒打？」大人和小孩講的話一定要做到，他們都會記在心裡的。
每周一通電話也讓我在媽媽心目中的地位提升了，她常常在我面前抱怨家裡電話只有我打，姐姐和弟弟都不打電話回家，我也常勸媽媽說：「也許他們都在忙；姐姐住在家附近，她隨時都可以回家看您，也就不需要打電話了啊！弟弟是男孩子本就粗心大意的，您就不要跟他們計較了。我住這麼遠，唯一能做的只能打通電話關心您了，其他甚麼也沒辦法幫您。
第四屆「生命的喜樂」活動摘要
本活動的目的係鼓勵本會活動會員全家一起規劃執行能帶給孩子喜樂的活動，增進親子互動及家庭歡樂。今年係第四次舉辦，其對象為，未參加第一~三屆「生命的喜樂」活動之活動會員。
案例分享：王柳梅 羅東四維路 47歲
育有1女小蓮子，為單親家庭
我們家的冷泉—《我們家的喜樂活動點滴》
(一)爸爸的冷泉
「媽媽，我們可以再去冷泉玩嗎？」這是小蓮子之前問媽媽的事情。
每年帶小蓮子去冷泉玩一次，這是媽媽和小蓮子的約定。
「好啊，那我們規劃一次去冷泉玩。媽媽要排好休假日，再來，要在暑假平日的時間，遊客比較少，不會很擠。」
蘇澳冷泉，在小蓮子幼兒園的時候，每個暑假媽媽都會帶她來玩，差不多是每天的。小蓮子的爸爸的最後一份工作，就是擔任瓏山林蘇澳冷泉度假飯店的鋼琴師；每個暑假的下午，飯店會在露天游泳池有一場現場演奏。就是這樣，爸爸去工作，媽媽帶著小蓮子到冷泉公園玩水，遠遠的可以聽到飯店傳來的音樂聲。
『媽媽，我們是不是可以喝到彈珠汽水啊？這一次我們可不可以去小木屋泡湯啊？』小蓮子對於蘇澳冷泉的記憶一直都在。雖然小蓮子爸爸兩年前因病不治離開我們了，悠揚的琴聲不再。每年暑假帶小蓮子來冷泉公園玩一次，藉此讓我們的生命的唱盤再一次的上緊發條，會聆聽到我們生命中永遠不會消失的旋律。
(二)冷熱湯屋三溫暖
3點整，抵達蘇澳冷泉公園。
如果早上十點出門，30分鐘到蘇澳，大概這個時間我們已經在家裡睡午覺了。
小蓮子要求的湯屋，滿足她！一個小時，冷熱泉。
和之前泡過的礁溪溫泉相反的三溫暖，冷泉泡得比較久，熱水沖洗。
以前在大眾池，感受不到這『天下第一奇泉』的美妙之處，這一次在湯屋，才感受到這『氣泡冷泉』的神奇。
按照提示牌的指示，開始讓身體逐步適應水溫。等到整個身體適應水溫，會發現，身體被細小的泡泡包覆。
『媽媽，水裡面有小砂子！』小蓮子覺得水中不斷升起的細碎泡泡是砂子。
『那個就是氣泡啊，小氣泡裡面是二氧化碳，蘇澳冷泉就是汽水，我們泡在汽水裡面。你看！身體上邊粘滿了小泡泡，好奇妙啊！』
一個小時很快就到。小蓮子又迫不及待的想要去大眾池玩水。大眾池的比起湯屋的冷泉要高幾度。小蓮子在這裡是可以游泳的，湯屋就只能夠泡湯而已。
玩到差不多嘍！小蓮子要求：『可以出去吃烤香腸、蔥油餅和喝彈珠汽水嗎？』
『當然可以啊：冷泉的彈珠汽水是最正宗的啊，一定要喝的！』
『小蓮子，我們今天是冷熱湯的蘇澳一日遊，外加在花蓮火車站用中餐，那乾脆我們直接坐到台北火車站，在那裡吃個便當當晚餐再回家好不好？』媽媽又開始逗小蓮子。
『啊！才不要！去什麼台北啊——我要回家！』小蓮子算是玩到累了，急著回家。
103年8月22日晚7點，小蓮子和媽媽順利達到羅東的家，『蘇澳一日遊』圓滿了我們生命的喜樂。
(三)爸爸不會離開
車上遇到的師姐，一直問我：『看你已經是走出來的了，和有小蓮子的陪伴有關係吧！我一直都很辛苦， 說起先生還是會放不下，別人勸說都是好意，可是，要真的做到放下哪有那麼容易............』師姐的眼裡一直閃著淚光，我知道她心裡的痛。
我是很感恩的活著：在這異鄉的土地上，小蓮子讓我有了『根』的感覺，感恩這裡的朋友，一直一直的鼓勵和支持。面對逆境，做人家的母親，除了堅強，沒有理由、沒有時間去悲觀，沒有足夠的經濟條件享受生活，但有足夠的勇氣享受生命。對小蓮子爸爸，我們是沒有覺得要把他放下或者放在哪裡，而是覺得在宜蘭這塊溫暖的土地上，他不曾離開，祝福和保護著我們這兩個女孩子勇敢的向前走。我們會銘記往昔，將生命中真正的幸福延續。
致愛心贊助會員會友專函
親愛的愛心會員/會友，您好！
愛心行善，祝您健康
自美國傳入「冰桶公益活動」，今年在台灣掀起狂潮，有人叫好，也有人籲停，認為過度將關愛集中在某個地方，會產生捐款排擠效應。台灣公益團體自律聯盟創會理事長鄭信真表示，透過愛的傳達，產生乘數擴散效果原是好事一樁，但看到有人利用活動搏版面，或是開始亂點名，弄得太政治綜藝化，已經有點走火入魔了。在此我們也呼應，愛心更要顧及更多弱勢群體與弱勢兒童，細水長流地讓他們獲得持續性幫助啊！
2014年又是一個食不安的一年，從去年的塑化劑毒澱粉，詐食油的事件到今年更擴大到毒食油事件，累積了整個社會的反感反撲滅頂行動。這些無良企業的人禍不僅讓台灣在國際上蒙羞，更嚴重侵蝕了國人身心健康。我們希望這健康警鐘敲響後大家可以活得更健康更自在。本會全體工作同仁在此年終歲末，感謝您的支持，更祝福您闔家平安健康。
貧窮世襲「槍還沒響，勝負已定」？
每個周末都幫新竹市貧窮小學生補習的李家同教授在多年前曾經發表了一篇《窮小孩，一上國中就放棄英文》的文章。他說「我的教授朋友們的小孩，在幼稚園就開始學英文了，小學以後更是人人都上補習班補英文。對於這些孩子來說目前的英文教科書實在太容易了。但是窮孩子一上國中，就跟不上進度差不多就放棄了，不禁讓人感嘆這些弱勢孩子們的未來更將弱勢啊！」
根據社會學的貧窮循環理論，貧窮的人不但物質匱乏，他們在非物質方面，例如教育、訓練，各項社會參 與及種種娛樂設施等,也同時遭受不同程度的剝奪。由於各方面發展都受到限制，所以窮人普遍容易產生心理上的難題，而導致懶散、自卑、挫折、自暴自棄，以及充滿仇恨的心態，這就是所謂的貧窮文化。當所得分配越不均，貧者越多社會內部就會越不安。長期在此文化中活，慢慢的會習得一些較為負向的行為與態度，久而久之將缺乏抑制衝動與計畫未來的心態。根據此理論，曾經，有人因此認為，窮人注定只配擁有悲慘的命用。
雖然天空有陰霾，依然盼望曙光到來！
然而，近代的種種貧窮研究已推翻此一論調並提出：「要停止這種惡性循環，唯有對下一代進行教育投資，投資越多，越有可能解決問題。」
從阿扁為三級佃農之子到總統，台灣社會中有類似的故事也不斷在證明這件事情：「對窮人來說，厄運是會循環的，唯有靠唸書，才能破解這個運魔咒。」脫離貧窮的最大動力來源，即是知識的力量。弱勢家庭的孩子，若能從小就獲得閱讀的樂趣，進而自發地培養出良好的閱讀習慣，將來長期不斷地增長知識的力量，增加脫離貧窮的機會。本會「生命的曙光」專案，就是針對弱勢家庭孩童的知識關懷的專案。我們希望這些弱勢家庭孩童可以得到更多知識學習旅程中的幫助，及早促成他們學習樂趣，讓它們養成正確的人格發展、生活認知、語言發展、感官發展及創造力培養等，減少因貧窮弱勢、缺少學習帶來的懶散、挫折、自暴自棄等負面社 會現象,讓我們社會更文明，更祥和，更有創意力。
~讓生命的曙光 照亮弱勢兒童未來新希望~
歷年來本會在會員們及愛心贊助會員們的支持與努力下，推出聽覺、視覺聽障兒童的早期療育專案，培訓中高齡失業者就業計畫，及鼓舞身心障礙就業之「工作再出發」專案等活動。「生命的曙光」專案在台北市、新北市、桃竹苗，中彰投等地區托兒所、幼兒園之中低收入戶家庭、單親家庭、外籍配偶家庭之親子閱讀營，還有「知識生命的展演」說故事比賽等活動，本會繼弱勢兒童說故事比賽，又舉辦了家庭行動閱讀、父母說寫生命故事、生命的喜樂活動，本期會刊摘要報導一些活動點滴，敬請會員們繼續支持與指教。
敬祝闔府健康 平安！
社團法人中華民國社會關懷協會
理事長 黃 曼 娜 ．
暨全體工作人員一同 敬上
中華民國一○三年十二月五日